授课资料

一、课程简介

本课程是计算机网络技术、信息安全与管理专业的专业核心课程，也是计算机应用技术和物联网技术与应用专业的专业拓展课程。是一门操作性和实践性很强的职业技术课程。其主要教学内容是介绍Windows Server 2012 R2网络操作系统的常见的网络系统管理和主流服务器的配置、维护与管理，并能利用网络互联设备组建和管理具有多台服务器的小型局域网的方法。

本课程采用采用“项目引导、任务驱动，一体化课堂”的教学模式开展教学，整个课程由15个项目引导，通过师生互动的讲练演结合和理实一体化教室实施教学。学生在学习本课程后，能够根据企业的实际需求，配置相应的网络服务，组建公司的局域网络，并且能够维护和管理该网络。为后续学习《网络设备配置与管理》、《计算机网络工程》等课程打下坚实的基础。

二、课程目标

（一）知识目标

1、按照网络组建的要求，掌握网络操作系统的基本概念和技术理论。

2、掌握Windows Server环境下组网的两种模式及其用户账户和组账户的管理。

3、掌握Windows Server系统的基础管理。

4、掌握Windows Server主流服务器的配置与管理。

5、了解中小型企业局域网或校园网的设计与规划。

（二）能力目标

1、会安装和维护服务器系统软件和应用软件。

2、会配备网络和管理磁盘。

3、会管理用户和分配用户权限。

4、会搭建常用网络服务器,并对其进行配置和维护。

5、会排除服务器的一些软硬件故障。

6、能够对网络系统进行安全的维护；能运用常用的工具，对常见的问题能够进行简单的诊断与测试。

7、能够独立深入阅读网络相关的技术文献。

（三）思政目标

1、适应网络时代的交流、生活，善于用网络获取信息，不迷信网络、也不拒绝网络。

2、具有正确的网络使用价值观，遵守虚拟世界的国家关于网络管理的法律法规、道德，养成良好的网管员职业岗位素养。

3、形成积极动手实践的习惯，以及沟通与团队的协作能力。

4、形成独立自主学习的习惯，提高网络技术应用能力、创新能力。

三、学习方法建议

《Windows网络操作系统》是计算机网络技术专业大学生必修的一门专业核心课程，是培养具有创新精神和实践能力强的计算机网络专业人才所必需的重要课程。该课程目的是使学生各种网络服务的配置、维护与管理，掌握局域网配置与组建的基本技能，并培养学生的网络再学习能力，为将来的学习打下良好的基础。

在教学过程中，我们坚持以学生为本的理念，以教育理论为指导，以激发学生学习兴趣为切入点，以培养高素质的技能型人才为目标，以先进的计算机技术为辅助手段，以科技的发展及社会需求为动力，使学生通过对本课程的学习，牢固掌握其基本的原理和操作技能，培养学生分析、解决问题的能力；能充分运用启发式、讨论式、研究式等灵活多样的教学方法，有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的潜能。

根据本课程特点学生在学习中应注意：

1）要重视学习的各个环节

学习《Windows网络操作系统》理论课时，应按照预习、听讲、复习、做作业等环节，特别是上课要认真听讲，积极思考，提高上课效率，掌握每一个理论的作用，一些特别重要的概念，要反复思考。

2)多想、多问、多看

由于windows 网络操作系统涉及知识面广，教材上只是最基本的内容，留有很大的空间给学生思考，想象。最好的读书方法是对书中的每一句话都问一个为什么？对每一个结果都进行实践。

3)阅读相关的文献

学生学习完某一章后，应通过阅读网站提供的参考资料，扩大知识面，丰富课堂上教师所授的内容。

4)重视实验实训课

《Windows网络操作系统》是实践性很强的课程，通过实验来验证所学的理论，来巩固概念，拓开思路，提高分析问题、解决问题的能力，锻炼心理素质，提高心理承受能力。

学生应该充分重视每一次实验课，课前应认真学习教师提供的实验指导书，弄明白每一次实验的目的、实验的内容，设计合理的实验步骤，在实验过程中，要善于思考，善于总结，实验完成后要认真写实验报告。